Eindtermen tweede en derde graad van gewoon secundair onderwijs

De school is het kanaal bij uitstek om kinderen en jongeren iets bij te brengen over het belang van kinderrechten. Bij de herziening van de eindtermen wordt hier en daar gewag gemaakt van mensen- en kinderrechten. Maar het blijft al bij al erg vaag.

Mensen- en kinderrechten worden ondergebracht bij de ‘vakoverschrijdende’ eindtermen. Zowel het Kinderrechtencommissariaat als de VLOR vrezen dat dit te weinig specifiek is om echt resultaat te boeken. Dit thema is niet een extraatje. Kinderrechten moeten een specifieke plaats in het curriculum krijgen en verbonden zijn aan vakgebonden eindtermen.

Het is tenslotte ook evident dat kinderrechten een duidelijke plek moeten krijgen in de lerarenopleiding.